Ogólnopolski projekt edukacyjny „Matematyka w zabawie ukryta” – realizacja październikowa

W realizacji tego zadania pomocne były papierowe modele pieniędzy z naszej wyprawki z WSiP.Obejrzeliśmy najpierw film o produkcji pieniędzy – fabryka pieniędzy wyglądała imponująco.Próbowaliśmy określić „Ogólnopolski projekt edukacyjny „Matematyka w zabawie ukryta” – realizacja październikowa”

Tęczowe Motyle w II edycji Ogólnopolskiego projektu edukacyjnego: MATEMATYKA W ZABAWIE UKRYTA czyli Sztuka FinansowANIA i jak być przy KASIe:) – realizacja zadania wrześniowego

Meldujemy wykonanie zadania wrześniowego.Dziś poznawaliśmy tajemnice powstania pieniędzy. Przypomnieliśmy sobie zasady prawidłowego liczenia, sposoby dawnego kupowania czyli wymianę np. za kapustę garść orzechów. Badaliśmy też „Tęczowe Motyle w II edycji Ogólnopolskiego projektu edukacyjnego: MATEMATYKA W ZABAWIE UKRYTA czyli Sztuka FinansowANIA i jak być przy KASIe:) – realizacja zadania wrześniowego”